这个模块向孩子们介绍最常与篮球运动相关的控球技巧和运动概念. 手带球、传球和接球(接球)是被强调的主要技术. 然而，在模块的活动中也处理了各种其他的学习成果. 注:篮球中的双手传球没有结果. 然而，cq9已经在这个模块中包含了技能.
模块文件
- 完成模块包:
- 模块概述:
- 所需材料:
- 所有模块的活动:
- 示例教案:
- 学术语言卡:
- 车站牌:
教学材料
- 过墙目标:[
活动计划
- 泡沫断路器:
- 运球健身:
- 7运球:
- 弹性和问题:
- 驾照考试:
- 遛狗:
- 墙:
- 平衡球:
- 站一天:
评估
- 自我评估表:
- 整体性能标准:
- 双重性能标准:
处理球的国家标准和结果重点 & 控球技巧
标准1. 能够展示各种运动技能和运动模式的能力.
- 结果E16天.K-2.
- 扔一个球，在它反弹两次之前接住它(Ka);
- 接住熟练投球手掷出的大球(Kb);
- 接各种大小的球，由熟练的投掷者自行投掷或投掷(1b);
- 用手接自己抛出的或投得好的大球, 不搂抱或搂抱身体(2).
- 结果E17.K-2.
- 单手运球，尝试第二次接触(K);
- 使用惯用手(1)在自身空间内连续运球;
- 用惯用手在自我空间运球，表现出成熟的模式(2a);
- 在一般空间行走时用惯用手运球(2b).
